Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

NOE MONTAÑO
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema Interdisciplinario: Las Reacciones químicas en la contaminación.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por reacciones químicas y ejemplos que hayan observado en su entorno.

  3. Presentación de imágenes o videos relacionados con reacciones químicas y su impacto en el medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Explicación de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.

  2. Realización de experimentos sencillos para evidenciar la conservación de la materia en varias reacciones químicas.

  3. Observación y registro de las manifestaciones y cambios de propiedades de los reactivos a los productos en cada experimento.

  4. Discusión en grupos sobre las implicaciones de las reacciones químicas en la contaminación y su impacto en el medio ambiente.

  5. Planteamiento de preguntas de indagación para investigar sobre las reacciones químicas y su relación con la contaminación.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.

  2. Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de reacciones químicas relacionadas con la contaminación.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso breve de lo