Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Daniel Andrade
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los proceso que lo originan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Secundaria 2º - Física
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Falta de cuidado del ambiente
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia del cuidado del ambiente.
- Presentación del tema: fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
- Motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con el cambio climático y sus efectos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cambio climático y sus posibles causas.
- Actividad 2: Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (líder, secretario, investigador, presentador).
- Actividad 3: Investigación en línea sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.
- Actividad 4: Elaboración de una hipótesis que relacione la actividad humana con el cambio climático y las emisiones de gases.
Sesión 2:
- Actividad 1: Presentación y discusión de las hipótesis formuladas por cada equipo.
- Actividad 2: Explicación de conceptos clave como calor, radiación y temperatura.
- Actividad 3: Realización de experimentos sencillos para entender los procesos que origina