Introducción a las capacidades motrices y juegos básicos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las capacidades motrices y juegos básicos (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presenten.

Actividades:

1. Presentación del tema: Capacidades motrices y su importancia en el desarrollo físico y emocional. Discusión en grupo sobre las actividades físicas que les gustan y por qué.


2. Juego de calentamiento: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de calentamiento, como estiramientos y ejercicios de movilidad articular, guiados por el docente.


3. Juegos básicos: Los alumnos participarán en diferentes juegos como las carreras de relevos, el juego de las sillas musicales y el juego del pañuelo. Se les explicarán las reglas y se les animará a adaptar sus movimientos para responder a las condiciones cambiantes durante cada juego.

Recursos:

• Música para el juego de las sillas musicales


• Pañuelos para el juego del pañuelo

Evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos durante los juegos, valorando su capacidad para adaptar sus movimientos.


2. Registro de participación y actitud de los alumnos durante las actividades.

Sesión 2: Actividades interdisciplinares para el desarrollo de capacidades motrices (Vida saludable)
Objetivo: Los alumnos desarrollarán sus capacidades motrices al participar en actividades interdisciplinares.

Actividades:

1. Actividad de educación física: Los alumnos realizarán una serie de estaciones de actividades físicas, como saltar a la cuerda, lanzar y atrapar pelotas, hacer equilibrio en una línea y saltar obstáculos. Se les animará a adaptar su movimiento de acuerdo c