La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en 4º de Primaria

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La identificación y respeto de normas en la comunidad escolar.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad escolar
Objetivo específico: Identificar los diferentes espacios y actores que conforman la comunidad escolar.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de conocer la comunidad escolar.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué entienden por comunidad escolar y qué espacios y personas consideran que forman parte de ella.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un espacio de la escuela (aulas, patio, biblioteca, etc.). Cada grupo debe investigar y realizar un dibujo que represente ese espacio y los actores que lo frecuentan.


4. Presentación de los dibujos: Cada grupo debe presentar su dibujo al resto de la clase y explicar qué representa y quiénes son los actores involucrados.

Sesión 2:
Título: Normas y valores en la comunidad escolar
Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre las normas y valores que rigen la convivencia en la comunidad escolar.

Actividades:

1. Recordatorio: Revisar los dibujos realizados en la sesión anterior y recordar los diferent