Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Fermin Mar
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Desintegración familiar


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción



  • Presentar el tema de la clase: narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que los alumnos conocen y consideran relevantes en su entorno familiar, escolar y comunitario.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de la comunicación y la integración familiar.

  • Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de la familia.

  • Realizar una actividad de lectura compartida en la que los alumnos comenten sobre la historia y expresen sus ideas.


Sesión 2: Observación y descripción



  • Realizar una visita a la comunidad o invitar a un familiar para que cuente una historia sobre algún evento o actividad relevante en su vida.

  • Los alumnos deberán observar y escuchar atentamente para después describir lo que observaron y escucharon.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos plasmen la descripción de lo observado y escuchado en forma de un cuento o relato corto.


Sesión 3: Organización de la historia



  • Conversar sobre la importancia de mantener un orden lógico en la narración de una historia.

  • Presentar a los alumnos d