Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
LILIETH ESMERALDA FUENTES
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo: Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Introducción al tema "Hábitos saludables"
- Presentación del tema y sus objetivos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por hábitos saludables.
- Visionado de un video educativo sobre los hábitos alimentarios y su importancia para la salud.
- Debate en grupo sobre los beneficios de llevar una alimentación saludable.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Investigación sobre los grupos de alimentos
- Explicación de los diferentes grupos de alimentos y sus funciones.
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en internet y/o en libros para identificar los alimentos que pertenecen a cada grupo.
- Realización de un mural con los resultados de la investigación.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Diseño de estrategias para mejorar los hábitos alimentarios
- Reflexión sobre los hábitos alimentarios de los alumnos en el contexto escolar.
- Elaboración de una lista de hábitos saludables que se pueden implementar en la escuela.
- Discusión en grupo sobre cómo promover estos hábitos en la comunidad escolar.
- Diseño de estrategias concretas para fomentar la alimentación saludable en la escuela.
Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividad: Implementación de las estrategias diseñadas
- Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.
- Elección de las estrategias más viables y efectivas.
- Asignación de roles y responsabilidades para llev