Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben formular preguntas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducción al tema de las entrevistas y la importancia de formular preguntas pertinentes.

• Presentación del tema de las entrevistas y la importancia de la formulación de preguntas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan hacer entrevistas.


• Breve explicación sobre los tipos de preguntas que se pueden realizar en una entrevista (abiertas, cerradas, de opción múltiple, etc.).


• Actividad: En grupos, los alumnos elaborarán una lista de preguntas que les gustaría hacerle a una persona de la comunidad sobre un tema de su elección.


• Puesta en común y retroalimentación sobre las preguntas planteadas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Aprendizaje de estrategias para formular preguntas pertinentes.

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las preguntas planteadas.


• Explicación de las estrategias para formular preguntas pertinentes: pensar en el objetivo de la entrevista, ponerse en el lugar del entrevistado, evitar redundancias, utilizar signos de interrogación y puntuación adecuada, etc.


• Actividad: Los alumnos formularán preguntas pertinentes en grupo sobre un tema específico asignado por el docente.


• Puesta en común y retroalimentación sobre las preguntas planteadas.

Sesión 3 (