Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de la familia y de una convivencia sana.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de la tarea: investigar sobre diferentes tipos de familias y cómo se fomenta la convivencia en cada una de ellas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes formas de convivencia en las familias.


• Identificación de los elementos clave para una convivencia sana en la familia.


• Presentación del problema: crear una historieta con sus compañeros que les permita desarrollar su sentido de pertenencia y afecto para una sana convivencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de los grupos de trabajo para la creación de la historieta.


• Reflexión sobre los elementos clave identificados anteriormente y su incorporación en la historieta.


• Apoyo a los alumnos en la creación de sus historietas, brindando asesoramiento y sugerencias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de las historietas por parte de los grupos.


• Discusión grupal sobre las enseñanzas y reflexiones que se obtienen de las historietas.


• Cierre de la actividad, resaltando la importancia de