Unidades y medidas utilizadas en Física
Mariana Cerón- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Conductas permeadas por violencia principalmente verbal.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar. Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia verbal y sus consecuencias.
Desarrollo: Introducción al Sistema Internacional de Unidades. Explicación de las unidades básicas y sus definiciones. Realizar ejemplos prácticos de mediciones utilizando estas unidades.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el lenguaje de forma respetuosa y evitar la violencia verbal. Asignar una tarea para investigar sobre ejemplos de violencia verbal y sus impactos.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada. Discusión sobre los ejemplos de violencia verbal encontrados.
Desarrollo: Explicación de las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades. Realizar ejemplos prácticos de mediciones utilizando estas unidades.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de utilizar las unidades adecuadas en las mediciones y cómo esto puede evitar malentendidos y errores. Asignar una tarea para aplicar las unidades aprendidas en problemas de física.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada. Discusión sobre los problemas de física resueltos.
Desarrollo: Actividad práctica en grupos para medir diferentes objetos utilizando