La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el reconocimiento de que todo lo que nos rodea está compuesto por algún elemento químico.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si alguna vez se han preguntado cómo se clasifican los elementos químicos y cuáles son sus propiedades.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará un juego de cartas con los nombres y símbolos de algunos elementos químicos. Deberán organizarlos de alguna manera y justificar su clasificación.

Fase de desarrollo:

• Presentación del tema: Se proyectará una presentación sobre la Tabla periódica y se explicarán los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en internet sobre los elementos químicos más comunes y sus propiedades periódicas. Deberán completar una ficha con la información encontrada.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán con el resto de