Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología, Secundaria 1º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas (enfoque en el problema de las adicciones)
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El problema de las adicciones y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de adicciones que conocen.


• Promover una discusión sobre las causas y consecuencias de las adicciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar un tipo específico de adicción a cada grupo (ejemplo: adicción al alcohol, al tabaco, a las drogas, a los videojuegos, etc.).


• Cada grupo deberá investigar en qué consiste esa adicción, sus consecuencias para la salud y la sociedad, y las posibles alternativas de solución.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, artículos, entrevistas, etc.


• Cada grupo debe elaborar un informe que incluya una descripción del problema, alternativas de solución y criterios para seleccionar la mejor opción.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe de manera breve y comparten las conclusiones obtenidas.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de abordar el problema de las adicciones en la comunidad.


• Asignar a cada grupo tareas específicas para la siguiente sesión, que involucren acciones orientadas a la prevención de las adicciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente la