Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de porcentaje y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan porcentajes en la vida diaria.


• Presentación de los porcentajes básicos: 50%, 25%, 10% y 1%.


• Ejercicios prácticos: Resolver ejercicios de cálculo mental utilizando estos porcentajes.


• Reflexión: Discutir en grupo las estrategias utilizadas para calcular los porcentajes y su aplicabilidad en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos un problema relacionado con el uso de los porcentajes.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y propondrán soluciones al problema planteado.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se discutirán en clase.


• Reflexión: Analizar la importancia de la indagación en la resolución de problemas y la utilidad de los porcentajes en nuestra vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los porcentajes básicos: 50%, 25%, 10% y 1%.


• Ejercicios prácticos: Resolver ejercicios de cálculo mental y problemas que involucren el uso de porcentajes.


• Actividad de aplicación: Proponer a los alumnos situaciones reales en las que deban calcular porcentajes y resolver problemas relacionados.


• Reflexión: Compartir experiencias y estrategias utilizadas para resolver los problemas planteados.

Sesión 4 (45