La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y su importancia.


• Exposición: Mostrar imágenes y ejemplos de distintas lenguas y su uso en diferentes contextos.


• Lectura de un cuento corto de una cultura diferente y discusión grupal sobre las diferencias culturales y lingüísticas presentes en la historia.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad lingüística en México y seleccionar una obra literaria para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la diversidad lingüística en México y la obra literaria seleccionada.


• Actividad: Organizar una pequeña feria literaria donde los alumnos expongan la obra literaria seleccionada y su importancia cultural y lingüística.


• Reflexión grupal sobre las diferentes obras literarias presentadas y la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Tarea: Realizar un pequeño escrito sobre la obra literaria presentada y su relación con la diversidad lingüística.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de los escritos realizados por los alumnos sobre las obras literarias.


• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos elaboren un cuento b