Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Sarahí Agüero
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación y utilizará un léxico formal, manteniendo o recuperando la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos y formulando preguntas. Además, aclarará las dudas que le planteen y atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y selección del subtema de exposición



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.

  • Lluvia de ideas sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Discusión y elección del subtema de exposición por parte de los alumnos.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre el subtema seleccionado.


Sesión 2: Organización de la información y elaboración del guion



  • Revisión y análisis de la información recopilada por los alumnos.

  • Identificación de los puntos más relevantes y su organización lógica.

  • Elaboración del guion de la exposición, siguiendo una estructura clara y ordenada.

  • Tarea: Preparar los materiales de apoyo para enriquecer la presentación.


Sesión 3: Práctica de la exposición



  • Presentación de ejemplos de exposiciones bien estructuradas y con buenas habilidades de presentación.

  • Práctica de la expos