Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Ere Rios
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas


Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los alumnos que no valoran su identidad cultural y lingüística ni la de otros países.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y calentamiento: Preguntar a los alumnos si conocen algún idioma diferente al español y si han tenido contacto con la cultura de algún país extranjero.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase: Explicar a los alumnos el tema a trabajar y el objetivo que se busca alcanzar.

  • Contextualización: Realizar una breve introducción sobre la importancia de la preservación y conservación de las lenguas y cómo esto contribuye a valorar la diversidad cultural.



  1. Desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura de textos informativos y científicos en inglés sobre la preservación y conservación de las lenguas. Los alumnos deberán identificar las estrategias mencionadas en los textos y hacer un resumen de la información más relevante.

  • Actividad 2: Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas, destacando las implicaciones culturales y sociales de perder una lengua. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y argumentar sus puntos de vista.



  1. Cierre:



  • Actividad 1: Elaboración de un mural o cartel que promueva la preservación y conservación de las lenguas. Los alumn