Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: comenzar la clase planteando preguntas abiertas sobre el cuerpo humano, como "¿Qué partes externas del cuerpo conoces?", "¿Para qué crees que sirven?", etc.


• Presentación de imágenes y nombres de diferentes partes externas del cuerpo humano.


• Actividad exploratoria: en grupos, los alumnos deberán identificar y nombrar las partes externas del cuerpo humano en su compañero/a, utilizando las imágenes y nombres presentados previamente.


• Reflexión y puesta en común: cada grupo compartirá sus descubrimientos y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de cada una de las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2 (45 min):

• Repaso de las partes externas del cuerpo humano.


• Actividad práctica: los alumnos deberán dibujar una representación del cuerpo humano e identificar las diferentes partes externas en su dibujo.


• Comparación y discusión: los alumnos compararán sus dibujos y discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 3 (45 min):

• Introducción a la importancia de cuidar el cuerpo humano: se plantearán preguntas como "¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo?", "¿Qué acciones podemos realizar para cuidarlo?".


• Actividad de investigación: los alumnos, en grupo