Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Blanca Edna Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Abordar el problema de desconocimiento de la importancia de la sustentabilidad en la sociedad.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

  • Motivación: Exposición de imágenes o videos que muestren la relación entre las comunidades y su entorno socionatural.

  • Planteamiento del problema: Desconocimiento de la importancia de la sustentabilidad en la sociedad.


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.

  • Utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a expertos en la materia.

  • Cada grupo deberá identificar y analizar diferentes principios éticos que pueden ser aplicados para promover el desarrollo sustentable.


Fase de cierre:



  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

  • Reflexión grupal: Se abrirá un debate sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar casos reales donde se hayan aplicado estos principios éticos y presentarlos en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los principios éticos identifi