Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán cuentos de distintos orígenes y autores.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y les gustan.


• Introducción a la lectura: Presentar diferentes tipos de cuentos (folclóricos, clásicos, contemporáneos) y mostrar algunos ejemplos.


• Actividad: Los alumnos elegirán un cuento de su elección para leer en casa y lo compartirán en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recopilación de cuentos: Los alumnos compartirán los cuentos que leyeron en casa y resumirán brevemente la historia y sus personajes.


• Análisis de personajes: En grupos, los alumnos discutirán los personajes de los cuentos y sus características, pensamientos y acciones.


• Actividad: Los alumnos crearán su propio personaje para un cuento y lo dibujarán.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura: Explicar a los alumnos que ahora crearán su propio cuento utilizando los personajes que crearon en la sesión anterior.


• Estructura del cuento: Presentar la estructura básica de un cuento (inicio, desarrollo, clímax, desenlace) y mostrar ejemplos.


• Actividad: Los alumnos comenzarán a escribir su propio cuento, siguiendo la estructura dada.

Sesión 4:

• Continuación de la escritura: Los alumnos trabajarán en la continuación y desarrollo de su cuento, añadiendo detalles y eventos interesantes.


• Revisión y