La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen áreas de oportunidad en escritura, lectura y comprensión de textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar un mapa conceptual sobre las variantes lingüísticas de la lengua española.


• Exposición magistral: Explicar a los alumnos la importancia de valorar la diversidad lingüística como una riqueza cultural.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad y en el país.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos cortos que ejemplifiquen distintas variantes lingüísticas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos discutirán y analizarán las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas presentes en los textos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño ensayo reflexionando sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de juego de roles: Los alumnos simularán una conversación familiar en la que utilicen distintas variantes lingüísticas.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo la diversidad lingüística enriquece la comunicación.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a un familiar o amigo explicando la imp