Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Primaria 1º: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no identifican las figuras geométricas y no las relacionan con su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad de indagación: Observación de objetos y su relación con las figuras geométricas (por ejemplo, una mesa cuadrada, un reloj redondo, una ventana rectangular, etc.).


• Diálogo en grupo sobre las formas y características de las figuras observadas.


• Actividad práctica: Construcción de figuras geométricas básicas utilizando palitos de fósforo y plastilina.


• Reflexión final sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno.

Sesión 2:

• Repaso de las figuras geométricas básicas.


• Introducción del tangram como herramienta para representar figuras geométricas.


• Actividad práctica: Construcción individual de figuras utilizando el tangram.


• Observación y descripción oral de las figuras creadas por los alumnos.


• Registro escrito de las características de las figuras.

Sesión 3:

• Juego de reconocimiento de figuras: El profesor muestra diferentes figuras y los alumnos deben ident