Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: La higiene es uno de los hábitos más importantes del ser humano, es por ello que debemos llevarlos a cabo con apoyo de la familia, velando siempre por nuestra salud.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Formar grupos y asignarles una tarea de investigación sobre el impacto de los hábitos de higiene en la salud y el bienestar social.


• Los grupos deberán buscar información en libros, internet o entrevistando a personas expertas en el tema.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos se dividan en grupos y realicen una limpieza de un área específica de la escuela.


• Durante la actividad, los alumnos deberán reflexionar sobre cómo su acción individual de limpiar contribuye a la conservación y mejora de la salud y bienestar de todos en la escuela.


• Al final de la sesión, los grupos compartirán su experiencia y reflexiones.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una act