El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Recordar cómo dar consejos y sugerencias en inglés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios.


• Introducción del vocabulario relacionado con la expresión de necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre un problema comunitario que les interese. Cada grupo elegirá un problema para investigar durante el proyecto.

Desarrollo:

• Los grupos investigarán en textos en inglés soluciones implementadas sobre el problema comunitario elegido.


• Actividad: Cada grupo creará una lista de hallazgos y soluciones encontrados durante la investigación.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y soluciones de manera oral.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario relacionado con la expresión de necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción del vocabulario relacionado con dar consejos y sugerencias en inglés.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y practicarán dialogando sobre posibles soluciones al problema comunitario elegido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Los alumnos redactarán de