Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes en Secundaria 1º:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la cotidianidad de diferentes tipos de violencia que viven los alumnos y cómo podrían mejorar su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno natural y social de los alumnos.


• Reflexión sobre la violencia cotidiana que enfrentan y cómo afecta su entorno.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Observación y análisis de ejemplos visuales y auditivos de manifestaciones artísticas que reflejen estos elementos y recursos.


• Discusión en grupos sobre las interpretaciones de los sentidos y significados de los ejemplos.

Cierre:

• Puesta en común de las interpretaciones y reflexiones de los grupos.


• Planteamiento de posibles formas de mejorar el entorno a través del arte y la estética.


• Asignación de tarea: realizar una investigación sobre artistas locales que aborden problemáticas sociales en sus obras.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre cómo el arte puede ser una herramienta para abordar problemáticas sociales.

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