Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Normas familiares laxas y falta de supervisión de los padres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Exposición del objetivo de la clase y de la importancia de expresarse artísticamente.


• Planteamiento de la problemática a atender y su relación con el tema.


• Realización de una dinámica de sensibilización para que los alumnos identifiquen las emociones y sentimientos relacionados con el entorno escolar.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Explicación de cada técnica y sus posibilidades expresivas.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos experimenten con las diferentes técnicas y expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Compartir las producciones artísticas realizadas.


• Recordatorio del objetivo de la clase y de la problemática a atender.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del reto de la clase: elegir una técnica artísti