La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Jessica Lizeth Flores
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinario: Falta de motivación e interés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: ¿Cómo podemos crear un ambiente de paz y respeto en nuestra escuela y comunidad?
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles acciones que los alumnos puedan tomar para mejorar el ambiente en la escuela y la comunidad.
- Mostrar un video o presentación que ejemplifique la importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad humana.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la situación actual de la violencia en la escuela y la comunidad.
- Cada grupo deberá presentar un informe sobre los principales problemas identificados y proponer acciones concretas para combatir la violencia y promover la cultura de paz.
Sesión 2:
- Realizar una mesa redonda con representantes de organizaciones de la comunidad que trabajen en la promoción de la cultura de paz.
- Los alumnos podrán hacer preguntas, compartir sus ideas y reflexionar sobre las posibles acciones a tomar.
Sesión 3:
- Organizar una actividad de sensibilización en la escuela, como una exposición de carteles, una obra de teatro o una charl