Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
PDA: Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Identificar el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto en la escritura colectiva mediante el dictado.

Actividad 1 (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante el proyecto comunitario: la inasistencia y falta de atención por parte de los padres.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de este problema en el entorno educativo y en la comunidad.

Actividad 2 (15 minutos)

• Introducir la escritura colectiva y el dictado como herramienta para abordar y solucionar problemas comunitarios.


• Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para crear diferentes textos que aborden el problema de la inasistencia y falta de atención de los padres.


• Discutir en grupo sobre los diferentes propósitos comunicativos que pueden tener los textos (concientizar a los padres, pedir su colaboración, etc.) y los destinatarios de los mismos.

Actividad 3 (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá seleccionar un tipo de texto (carta, afiche, folleto, etc.) que consideren adecuado para abordar el problema.


• El docente deberá proporcionar a cada grupo un tema específico relacionado con la inasistencia y falta de atención de los padres.


• Los grupo