Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo: Se les preguntará a los alumnos qué entienden por biodiversidad y qué acciones creen que son necesarias para cuidarla.


2. Presentación del problema: Se les relatará el problema de que cada vez más especies están en peligro de extinción debido a la falta de cuidado y respeto por la biodiversidad. Se les planteará el reto de encontrar soluciones sustentables para protegerla.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará una serie de recursos (libros, internet, materiales diversos) para que investiguen sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo. Deberán analizar las acciones que se están llevando a cabo y proponer acciones sustentables para mejorar la situación.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se abrirá un debate para analizar críticamente las soluciones planteadas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las propuestas de cada grupo y se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cuidar y respetar la biodiversidad.


2. Trabajo individual: Se les pedirá a los alumnos que elijan una acción sustentable que puedan llevar a cabo en su entorno más cercano (hogar, escuela, comunidad) para contribuir a la protección de la biodiversidad. Deb