Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Yess Ortega
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Dinámica de integración: Realizar una ronda de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una palabra en su lengua materna.
- Actividad principal: Juego de adivinanzas. Los alumnos formarán equipos y deberán adivinar a qué objeto se refiere cada adivinanza. Se les animará a utilizar diferentes recursos de lenguaje para expresar sus respuestas.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.
- Actividad principal: Juego de rimas. Los alumnos formarán parejas y deberán crear rimas utilizando diferentes recursos de lenguaje. Se les proporcionará una lista de palabras y ellos deberán combinarlas de manera creativa.
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus rimas con el resto de la clase y se discutirá la importancia de la diversidad de expresiones.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores y la importancia de la diversidad de formas de