La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les comentará que hoy trabajarán sobre el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, específicamente enfocándose en los orígenes y aportaciones de la población afromexicana.


• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos un caso hipotético donde se plantea la siguiente situación: "Un grupo de estudiantes están investigando sobre la historia de México y se encuentran con que existe poca información sobre la población afromexicana. Ellos necesitan indagar sobre los orígenes de esta población, así como sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país. ¿Cómo pueden acceder a esta información y cómo pueden compartirla de manera clara y efectiva?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Investigación en grupos: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les proporcionará material de lectura sobre la población afromexicana. Los alumnos deberán leer y analizar la información, identificando los aspectos más relevantes y recopilando datos sobre los orígenes y las aportaciones sociales y culturales de esta población.


• Elaboración de organizadores gráficos: Cada grupo deberá elaborar un organizador gráfico (mapas conceptuales, diagramas de flujo, esquemas) que permita visualizar de manera clara y ordenada la información encontrada durante su investigación.


• Comprensión lectora y redacción de