Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo - Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende y utiliza expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Comprensión lectora y uso correcto de la medición del tiempo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir y explorar las diferentes unidades de tiempo.

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de medir el tiempo y cómo nos ayuda en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes unidades de tiempo (segundo, minuto, hora, día, semana, mes, año) y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y qué significan.
   
   
   
   



2. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con distintas unidades de tiempo mencionadas en el objetivo.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y discutan qué significa cada unidad de tiempo, cómo se utiliza en la vida diaria y ejemplos de situaciones en las que se utiliza.
   
   
   • Los alumnos deben anotar su investigación en un papel para compartir al final de la sesión.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   • Resaltar la importancia de cada unidad de tiempo y cómo se relaciona con nuestro día a día.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Conocer y utilizar ex