Introducción al tema y exploración del contexto

Gabino Rosas
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de reconocer la importancia de la medición del tiempo y su relación con la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. El docente presentará el tema de la clase: La medición del tiempo y su importancia en la comunidad.
    b. Se realizará una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué saben sobre el tiempo y cómo se mide en su comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. El docente mostrará imágenes y ejemplos de eventos o hechos que ocurren en la comunidad y que se repiten en periodos de tiempo (día, semana, mes, año), como festividades, ferias, tradiciones, etc.
    b. Se promoverá la participación de los estudiantes para que comenten y describan estos eventos, identificando en qué periodo de tiempo ocurren.
    c. Se registrarán las respuestas y descripciones en una tabla y/o calendario en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. El docente resumirá los conceptos trabajados y reforzará la idea de que el tiempo es medido de diferentes maneras en la comunidad.
    b. Se propondrá una actividad para la siguiente sesión: los estudiantes deberán observar y registrar un evento o hecho que ocurra en su comunidad en un periodo de tiempo determinado.




Sesión 2: Observación y registro de eventos en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de describir y registrar cronológicamente eventos o hechos que ocurren en su comunidad en distintos periodos de tiempo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. El docente recordará el objetivo de la clase anterior y la actividad propue