La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Aprendizaje Cooperativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes grupos sociales y culturales presentes en México y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y conocimientos previos.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "Imagina que eres un antropólogo y te han asignado investigar la diversidad de grupos sociales y culturales en México. ¿Cómo podrías llevar a cabo esta investigación?"


• Formación de equipos cooperativos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en equipo: Cada equipo realizará una investigación sobre un grupo social o cultural en México, considerando su origen, características, costumbres, tradiciones, aportes a la identidad nacional, entre otros aspectos relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo comparte los resultados de su investigación y se genera un diálogo en el aula sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en una socied