Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Reconocimiento y cuidado de los órganos de los sentidos

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de los órganos de los sentidos y su importancia para el cuidado del cuerpo humano.


• Actividad 1: Observación y reconocimiento de los órganos de los sentidos. Los alumnos deberán identificar y dibujar los órganos de los sentidos en una lámina.


• Actividad 2: Debate en grupo sobre la función de cada uno de los órganos de los sentidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre las acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, como el uso excesivo de dispositivos electrónicos o la exposición prolongada al sol.


• Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación en forma de una obra de teatro o una presentación multimedia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Clase magistral sobre las acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos, como el lavado de manos o el uso de protectores auditivos en lugares ruidosos.


• Actividad 2: Elaboración de un póster o un folleto informativo con las acciones aprendidas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Juego de preguntas y respuestas sobre los órganos de los sentidos y las acciones para su cuidado. Los alumnos podrán partic