Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la narración de historias para la cultura.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.


• Juego de adivinanzas sobre personajes y lugares del cuento.


• Reflexión grupal sobre los detalles de los personajes y lugares.

Sesión 2: Exploración de diversos lenguajes

• Presentación de diferentes tipos de narraciones (cuentos, leyendas, fábulas, etc.).


• Lectura de una leyenda de otra región.


• Realización de dibujos representando los personajes y lugares de la leyenda.


• Compartir los dibujos en grupos y explicar qué aspectos destacaron de los personajes y lugares.

Sesión 3: Incorporación de elementos culturales

• Presentación de elementos culturales propios de la región (comida, vestimenta, tradiciones, etc.).


• Lectura de un cuento que incluya elementos culturales de otra región.


• Organización de un juego de dramatización en el que los niños representen a los personajes del cuento.


• Reflexión grupal sobre la incorporación de elementos culturales en la narración.

Sesión 4: Creación propia de una historia

• División de los niños en grupos pequeños.


• Elección de un tema para la historia (puede ser una tradición de la región).


• Elaboración de un guion con detalles de personajes y lugares.


• Presen