Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alternativas técnicas y los contextos socioculturales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Sesión 1:
Título: Conociendo la realidad de nuestra comunidad
Fase de Inicio:

• Momento de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las problemáticas que identifican en su comunidad relacionadas con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase de Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre alternativas técnicas existentes en otras comunidades para abordar problemáticas similares a las identificadas en su comunidad.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y analizarán las alternativas técnicas encontradas, evaluando su aplicabilidad en su propia comunidad.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal: Los grupos compartirán las alternativas técnicas más viables para su comunidad y discutirán sobre cómo podrían implementarlas.


• Tarea: Los alumnos deberán elaborar una propuesta concreta para implementar una de las alternativas técnicas identificadas en su comunidad.

Sesión 2:
Título: Diseñando la propuesta de implementación
Fase de Inicio:

• Repaso de la tarea: Los alumnos compartirán en peq