Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Tema: Cálculo de perímetro y área

Objetivo:

• Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos.


• Reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie.


• Estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y conceptos básicos de perímetro y área.

• Presentar a los alumnos ejemplos de objetos y figuras geométricas y discutir sobre el contorno y la superficie de los mismos.


• Explicar el concepto de perímetro y cómo se calcula, utilizando ejemplos simples.


• Introducir el concepto de área y explicar cómo se calcula.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen el perímetro y el área de diferentes figuras.

Sesión 2 (45 min): Cálculo de perímetro.

• Repasar el concepto de perímetro y cómo se calcula.


• Presentar ejercicios donde los alumnos calculen el perímetro de diferentes figuras.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos midan el perímetro de objetos del entorno.


• Promover la discusión en grupo sobre la importancia y utilidad del cálculo del perímetro en la vida diaria.

Sesión 3 (45 min): Cálculo de área utilizando unidades no convencionales.

• Repasar el concepto de área y cómo se calcula.


• Presentar ejercicios donde los alumnos calculen el área utilizando unidades no convencionales, como papeles cuadrados o fichas.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos estimen y comparen áreas de diferentes figuras utilizando unidades no convencionales.


• Fomentar la reflexió