Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Normas familiares laxas y falta de supervisión de los padres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia.


• Conversación dirigida sobre la importancia de la comunicación dialógica y la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario como metodología de trabajo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión artística (danza, música, teatro, pintura, etc.) que puedan utilizarse para promover la comunicación abierta y respetuosa.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una forma de expresión artística y su relación con la erradicación de la violencia.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre los resultados de su investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el arte como herramienta para promover la comunicación y erradicar la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al enfoque de pensamiento crítico y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica grupal que fomente la reflexión cr