Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una (Total: 200 minutos)

Problemática a atender: Violencia

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en la sociedad.


• Planteamiento de la problemática de la violencia y su impacto en el bienestar personal y social.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del concepto de violencia y sus diferentes formas (física, verbal, psicológica, etc.).


• Análisis de casos reales de violencia y reflexión sobre las consecuencias que tiene en las personas involucradas.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones para prevenir y erradicar la violencia en la sociedad.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre las formas en las que cada alumno puede contribuir a prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar sobre programas o proyectos sociales que trabajen en la prevención de la violencia.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de diferentes programas o proyectos sociales que trabajan en la prevención de la violencia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas iniciativas y las posibles formas de colaborar con ellas.

Fase de Desarrollo: