Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Conocer a fondo la estructura de las obras teatrales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad: Presentación del proyecto comunitario "Dramatizando nuestra comunidad"


• Explicar el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con el tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las obras teatrales y su importancia cultural.


• Introducir conceptos clave: elementos y recursos estéticos, textos dramáticos, escenificación, comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Lectura dramatizada de un texto teatral corto relacionado con la comunidad.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto (diálogos, monólogos, acotaciones, personajes, escenografía).


• Discusión sobre la importancia de estos elementos y recursos para transmitir emociones, mensajes y representar situaciones de la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad: División de los alumnos en grupos para crear y escribir un pequeño texto teatral sobre una problemática de la comunidad.


• Cada grupo deberá identificar y utilizar diferentes recursos estéticos en su texto (rimas, metáforas, jueg