Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinario: Alto consumo de comida chatarra en adolescentes, bajo consumo de alimentos saludables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario: alto consumo de comida chatarra en adolescentes, bajo consumo de alimentos saludables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta problemática.


• Planteamiento de una pregunta problematizadora relacionada con el tema: ¿Cómo se relacionan las interacciones de la fuerza y el movimiento con los hábitos alimentarios de los adolescentes?

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre las Leyes de Newton y su relación con la fuerza y el movimiento.


• Realización de ejemplos prácticos de interacciones físicas en actividades cotidianas relacionadas con la alimentación.


• Trabajo en grupos para identificar interacciones físicas presentes en el consumo de alimentos y su relación con las Leyes de Newton.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el bienestar físico.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la relación entre las interacciones de la fuerza y el movimiento con los hábitos alimentarios de los adolescentes.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuperación