Comprensión y producción de resúmenes
Adry Ovalle
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Practica de valores para una convivencia sana y pacífica
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Tiempo: 45 minutos):
- Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.
- Explicación del objetivo y la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.
- Distribución de hojas y lápices para la actividad práctica.
Sesión 2 (Tiempo: 45 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes textos cortos para su lectura y comprensión.
- Ejercicio de producción de resúmenes individuales de los textos leídos.
- Compartir los resúmenes en pequeños grupos y discutir las similitudes y diferencias.
Sesión 3 (Tiempo: 45 minutos):
- Reflexión sobre los resúmenes realizados en la sesión anterior.
- Discusión sobre las características y funciones de un buen resumen.
- Presentación de un texto más largo para su lectura individual.
- Ejercicio de producción de un resumen grupal, enfatizando en la importancia de la comprensión de las ideas principales.
Sesión 4 (Tiempo: 45 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Discusión s