Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Tener buen lenguaje y buena conducta

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos deben expresar una necesidad o emoción utilizando diferentes formas de lenguaje (verbal, gestual, dibujo, etc.).


• Presentación de diferentes formas de lenguaje (verbal, no verbal, escrita, pictográfica, etc.) y ejemplos de cada una.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una lista de situaciones donde hayan expresado necesidades, intereses, emociones, afectos o sentimientos utilizando diferentes formas de lenguaje.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de mímica donde los alumnos deben representar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Presentación de los diferentes lenguajes artísticos (música, danza, teatro, pintura, etc.) como formas de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos o sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un lenguaje artístico y representar una situación donde expresen una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras en cadena. Cada alumno deberá decir una palabra relacionada con el tema y los demás deben seguir la cadena con palabras relacion