Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
erick cavazos
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la sexualidad y la reproducción.
- Plantear el objetivo de la clase: "Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada."
Desarrollo:
- Proyectar un video o presentación que muestre la diversidad de conceptos y prácticas sobre la sexualidad y la reproducción en distintas culturas.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con escenarios relacionados con la sexualidad y la reproducción en diferentes culturas.
- Pedir a los grupos que analicen cada escenario y discutan cómo la cultura influye en los conceptos y prácticas presentes.
- Cada grupo debe compartir sus conclusiones con la clase.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y comprender las diferentes visiones culturales sobre la sexualidad y la reproducción.
- Dejar como tarea para la próxima sesión la lectura de un texto relacionado con el tema y la escritura de un breve ensayo reflexivo sobre la importancia del consenso en el inicio de la actividad sexual.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos discutidos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lectura compartida del texto asignado como tarea.
- Promover una breve