La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
XeYo- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes el tema a tratar, resaltando la importancia de valorar la diversidad lingüística como parte de nuestra riqueza cultural.
Actividad de sensibilización: Realizar una breve actividad para que los alumnos reflexionen sobre las diferentes lenguas y variantes lingüísticas que existen en su entorno familiar, escolar y comunitario. Pueden compartir anécdotas o experiencias relacionadas con esto.
Planteamiento del problema: Explicar el problema adicional a abordar, que es la dificultad de los alumnos para leer. Resaltar la importancia de la lectura para desarrollar habilidades comunicativas y promover el pensamiento crítico.
Fase 2: Desarrollo
Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes variantes lingüísticas de la lengua española habladas en distintas regiones o comunidades de su país. Deberán recopilar información sobre las características de dichas variantes y ejemplos de su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Creación de materiales: Cada grupo deberá crear un material didáctico (por ejemplo, un poster, una presentación de diapositivas o un video) para compartir y presentar la información recopilada al resto de la clase.
Presentación y análisis de materiales: Cada grupo