Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en secundaria 1º: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Desapego a la cultura y tradición de su comunidad
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas en su comunidad y en otras partes del mundo.


• Plantear el problema de desapego a la cultura y tradición de su comunidad y su importancia para valorar la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura de textos cortos sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Fomentar la participación de los alumnos en una discusión sobre la importancia de valorar y respetar las distintas manifestaciones artísticas en su comunidad y en otras partes del mundo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben representar una manifestación artística utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión y su importancia en la valoración de la diversidad cultural.


• Asignar una tarea donde los alumnos deben investigar alguna manifestación artística de México o del mundo y e