Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Desapego a la cultura y tradiciones de su comunidad

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Reflexión sobre el desapego a la cultura y tradiciones de su comunidad.


• Motivación a través de una breve lectura de un texto que destaque la importancia de valorar y preservar las manifestaciones artísticas y culturales propias.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán en parejas o grupos pequeños un artículo sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de un mapa conceptual en el que los estudiantes identifiquen y relacionen los diferentes lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán una reflexión personal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguajes artísticos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones escritas por los estudiantes.


• Discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguajes artísticos.


• Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística de su comunidad y elaborar una breve presentación sobre la misma para la sigu