La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase - Español (Secundaria 2º)

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo desempeño académico de los alumnos en lectura y escritura, pensamiento lógico matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
  
  
  • Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural en México.
  
  
  • Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva en una sociedad intercultural.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a la lectura de textos relacionados con tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.
  
  
  • Los alumnos leerán un texto corto y realizarán una lectura comprensiva.
  
  
  • En grupos, los alumnos compararán y contrastarán el texto con sus propias experiencias y conocimientos.
  
  
  • Elaboración de un mapa conceptual que resuma los puntos clave del texto.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Introducción a la escritura de ensayos cortos.
  
  
  • Los alumnos redactarán un ensayo donde manifiesten la importancia de practicar la comunicación asertiva en sociedades interculturales.
  
  
  • Revisión y retroalimentación en grupo de los ensayos.
  
  
  • Los alu