Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por desarrollo sustentable y cómo creen que se relaciona con la ética.


• Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos promover un desarrollo sustentable en nuestra comunidad y fomentar actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles el problema a resolver.


• Proporcionarles materiales y recursos necesarios para investigar y analizar la relación entre el desarrollo sustentable y los principios éticos.


• Los estudiantes deberán investigar casos reales en los que se evidencie un desarrollo sustentable basado en principios éticos, así como casos en los que no se cumpla con estas condiciones.


• Fomentar la colaboración y discusión en los grupos, así como el pensamiento crítico y la identificación de posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas para promover un desarrollo sustentable en la comunidad.


• Se fomentará el debate y la reflexión ética sobre las acciones propuestas.


• Destacar la importancia de