Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a abordar: Escasez de agua en la comunidad y poca concientización de los padres para cuidar el agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de lenguaje que los alumnos conocen.


• Introducción al concepto de lenguaje oral y ejemplos de diferentes formas de expresión.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán compartir sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes formas de lenguaje oral.

Sesión 2:

• Continuación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Repaso de los diferentes tipos de lenguajes orales vistos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un juego metalingüístico relacionado con el cuidado del agua y la escasez en la comunidad. Podrán inventar adivinanzas, trabalenguas o juegos de palabras.

Sesión 3:

• Relacionando el tema con el problema: Escasez de agua en la comunidad y poca concientización de los padres para cuidar el agua.


• Presentación de información sobre la importancia del cuidado del agu