Introducción al tema y exploración de emociones

Nallely Calderon
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º sobre el tema Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de emociones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar sus emociones a través del lenguaje oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Explicación de la importancia de expresar las emociones de manera verbal.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de "La silla de las emociones": Los alumnos se sientan en una silla y deben expresar una emoción que les asigna el maestro/a. Por ejemplo, felicidad, tristeza, enojo, sorpresa, etc.

    • Ronda de preguntas: Cada alumno debe responder a las preguntas del maestro/a sobre cómo se sienten en ese momento y por qué.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante expresar nuestras emociones de manera verbal? ¿Cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás?




Sesión 2: Expresión de necesidades y gustos a través de los lenguajes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar sus necesidades, gustos y preferencias de manera oral utilizando diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y el tema de la comunicación oral.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad grupal: Creación de un mural con imágenes de diferentes actividades que les gustan a los alumnos. Cada alumno debe explicar en voz alta por qué le gusta esa actividad.

    • Jueg